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让素养落地 让生长发生

来源: 发布时间:2023-03-28 14:05:44 浏览次数:54 【字体:

2023323日下午,南京江北新区泰山小学张美、端聪聪等5位老师参加了于南京市鼓楼区第一中心小学举办的2023年“学习新样态研究”学校联盟第五届主题峰会,本次活动先由三位老师进行课堂教学供观摩,而后由江苏省特级教师周婷进行点评。整场活动井然有序,让与会者受益匪浅。

课堂教学环节,首先是来自重庆市璧山区金剑小学的袁小琳老师执教的《我要长大》,袁老师以绘本为教学的抓手,在“新样态”的“新”上做文章,整节课上得灵动、活泼、有魅力。而后是来自北京市海淀区西苑小学的张迪老师执教的《跳水》一课,张老师注重课堂的情境再现,以任务驱动学习,整节课上得智慧、厚重、有功力。最后,来自广东省东莞区莞城建设小学的夏璞老师执教了《少年闰土》,她抓住文本有特点的语言,充分发掘学生的自主学习能力,课堂自然、清新、有张力。

“专家点评”环节,周特首先对三位上课老师的课堂予以了高度的评价,三位老师都通过课堂向与会师生传递了他们结合新课标的教学新样态,让人耳目一新。周特认为“学习新样态研究”学校联盟课堂教学展示为是在探索“知识融通、素养共通、学科实践”的全面育人、协同育人、独特育人的教学新模式、新路径,特别值得推广与借鉴学习。同时,广大语文教师应当“择高而望”,站在育人的高度,审视教学,倾听每一个儿童,落实核心素养的培育;应当“向宽而行”,以方法的宽、内容的整为儿童带来思维的宽、能力的融通;同时也要脚踏实地,认识到语言运用是实现文化自信、思维能力、审美创造的抓手,既关注“教的语言”,也关注“学的语言”,全面提升儿童综合素养。

“研”之凿凿,“行”之灼灼,每一次的教研教研活动,都是思维的火花在绽放,都是教改的种子在萌芽。在生机盎然的春天,学生蓬勃生长,我们,也在教研的路上,踔厉奋发,不断成长!(撰稿:端聪聪 摄影:秦季 审核:胡利群)

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