为明确后续教学方向，推动教学质量进阶，南京江北新区泰山小学近期相继开展了2024—2025学年第一学期语文、数学、英语学科的质量分析会，剖析各学科在素养竞赛的表现，胡利群副校长、各学科组教师共同参与。

语文：聚焦问题，提升素养

　　语文质量分析会由教学管理中心潘婷玉老师主持。会议伊始，潘老师对前期语文学科活动进行了反馈，表扬了在团队工作中起示范引领作用的老师。接着，她用数据和图表对各年级素养竞赛的情况作了整体分析。随后，各备课组长深入分析各年级问题，并提出相应的解决策略，多位组长分享激发学生热情、培育自主能力与打造高效课堂策略，凸显师生沟通、关注个体差异的重要性，为语文教学长效提质打基础。

　　最后，潘老师对作业要求进行了强调，期望全组老师能够以此为契机，不断反思，不断进步。

数学：剖析数据，内涵发展

　　数学质量分析会由教学管理中心王静静主任主持，胡利群副校长及全体数学教师参与。会上，王静静主任先对一至六年级各班整体竞赛情况作质量分析。各年级备课组长剖析竞赛情况，胡校长也适时分享经验。接着，王静静主任作为优秀代表分享教学心得，提出利用课堂本夯实基础、借助视频拓展知识，关注学生状态并加强情感交流以提兴趣。

　　最后，胡利群副校长作总结发言，要求教师严抓学生书写与做题规范，用好课堂本，展现夯实基础。

英语：应对挑战，增效提质

　　英语质量分析会由英语教研组长陈长琳主任主持，全体英语教师共同参加。吴露荣主任指出整体水平稳但各年级有极困生问题。各备课组长剖析本年级情况：三年级反馈听力、单词释义难，学生不适应答题卡，将强化书写、分层教学；四年级针对听力、阅读、写作问题，深研教材、传授方法并推“小老师一带一”模式；五年级为听力与语法的复习、归纳方法，要设情境；六年级依教学趋势，充实课堂、保基础、扩输入、提素养。

　　优秀教师分享经验后，胡利群副校长期望英语组提课堂效率、做好教学“五认真”、激兴趣、关注后进生，为后续教学筑牢根基。

　　此次系列质量分析会，彰显学校对教学质量追求，教师们将以更好的状态投入后续教学，助力学校教学质量稳步提升，培育优秀学子。（图文：王车钰　一审：吴露荣　二审：胡利群　三审：许嵩）