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同课异构展风采 专家引领共成长
——泰山小学与南京工业大学实验小学开展联合教研活动

来源: 发布时间:2021-03-18 16:28:37 浏览次数: 【字体:

为提升教师语文教学水平,践行“精准目标、精选内容、发展低年级阅读关键能力"的语文教学宗旨,2021年3月17日上午,泰山小学联合南京工业大学实验小学,携手凤凰母语工作室,在四楼报告厅内举行了同课异构、专家评讲活动。本次活动由泰山小学肖敏老师主持,江北新区教研员范有凤部长、凤凰母语工作室曹佳芳主任、南工大实验小学校长及江苏省特级教师胡红校长、泰山小学解自斌校长、陆和书记、梅永钢副校长、浦口外校施伟燕副校长都全程参加了活动。泰山小学和南工大实小的低年段全体语文老师参加。此外,前来观摩的还有来自南京市浦口外国语小学和六合横梁小学的老师们。

本次活动两所学校在前期做了大量的准备工作。泰山小学于3月3号进行了集体备课,赵婷婷和陈玉璐老师主备、其他老师辅助备课,并邀请曹佳芳主任和胡红校长到泰山小学莅临指导。两位专家也根据两位主备老师的说课给予了一针见血的点评和宝贵的指导建议。

活动分为三个环节,首先是由泰山小学的赵婷婷老师和陈玉璐老师执教的一年级课文《要下雨了》。两位老师从童话故事的角度导入,提出问题,激发学生阅读兴趣。课堂在随文识字和指导朗读上颇有亮点。接下来由南工大实验小学的郑恒越老师和蔡静老师就同一篇课文展示教学,两位老师以科普的角度导入,分角色朗读,指导学生说话。课堂充满了科学性,探索性,和趣味性。

第二个环节,先是由曹佳芳主任评价泰山小学两位老师的课。曹主任肯定了泰山小学两位老师上课的亮点,同时也提出了更高的要求,即:教具巧适用;学法巧渗透;要素巧勾连;习惯巧培养。随后范有凤部长亦对南工大实验小学的两位老师的课进行了精彩的点评,提出了四个“重视”:重视文本的挖掘;重视学生核心素养的培养;重视课堂教学与实际经验的结合;重视识字写字教学的趣味性。

活动最后,由胡特对活动进行了总结。展望未来,胡特提出了对老师们的冀望:1.认认真真识汉字,让课堂更机智。2.规规矩矩做示范,重视每节课的教师范读。3循序渐进看成长,培养学生的课堂思考能力。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。上午的教研活动圆满结束,而老师们的探索还在继续,学习也在继续。相信在专家们的智慧引领下,泰山小学的所有老师都能够精心备课,以身作则地发挥示范作用,更为用心地研究学生,合理运用一切教学资源,发展学生阅读的关键能力,让学生爱上阅读,爱读书,读好书。(撰稿:丁孟祯 审核:梅永钢)

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