为探索和实现大概念统领下的小学语文单元整体教学，11月6日，南京江北新区浦口外国语学校集团的六年级全体老师相聚一堂，展开了一场备课讨论，会议由高段备课组长陈玉璐主持。

　　首先，泰山小学端聪聪老师讲解《书戴嵩画牛》，他抓住书后习题“朗读课文”“用自己的话讲故事”以及单元要素确定了本课的教学目标和重难点。本课文言文的教学设计中朗读贯穿始终，采用多种形式读，以读促学、以学定教、以趣引学。端老师还深入钻研文本，借助课外资料，引导学生辩一辩其中的道理，有意培养学生的思辨能力。

　　接着，浦口外国语学校尹晓晓老师讲解《月光曲》，她结合课后习题和单元要素“借助语言文字展开想象”确定了本课的教学重点为贝多芬情感的变化和文字描述的音乐意境上。并为我们具体阐述了她的教学设计流程，环环相扣，层层递进，巧妙迁移，让学生在理解音乐之美的基础上学以致用。

　　之后，各校老师代表各自就本课的教学与设计展开深入交流。

　　泰山小学代表周玉君老师对端老师的教学设计进行了肯定，并在其基础上补充了“体会艺术之美”的教学要点。周老师具体讲解了本篇文言文所包含的四点艺术之美的内涵，还给学生提供了“赏词析句，还原场景”体会艺术之美的学习支架。

　　浦口外国语代表对尹老师的教学设计高度赞许，并就自己对本篇文章的理解，对其设计环节进行了简单的补充，让人思路更加开阔。

　　他山之石，可以攻玉。每一次活动，都是宝贵的学习机会。相信通过本次备课讨论，各位老师都会对单元整体教学有了更加深刻的感悟，并积极投身于自己的教学实践中。（图文：朱安　一审：潘婷玉　二审：胡利群　三审：许嵩）