为促进江北新区小学英语教师进一步学习《义务教育英语课程标准(2022年版)》，引导教师更新教育教学理念，践行英语活动观，2023年4月4日上午，主题为“践行英语活动观，提效英语语篇教学”的南京市送教下乡活动在南京江北新区泰山小学举行。南京市英语教研员张海燕老师、建邺区教研员张丽宁老师、江北新区教研员张敏老师、江北新区泰山小学秦必强书记、胡利群副校长、鼓楼一中心小学全体英语教师和江北新区各小学骨干教师全程参与本次活动。

聚焦课堂   精彩演绎

第一节课由南京江北新区浦口实验小学魏苹苹老师和南京江北新区泰山小学王丽霞老师分别在智慧教室和四楼报告厅执教。王丽霞老师执教的是四下U6 Whose dress is this? (Story time)，王老师以绘本A red coat为切入点，在与学生交流“red clothes”的过程中，自然运用语言，唤醒学生已有知识与经验。王老师还精心录制了关于Fancy dress party的视频，学生通过观看视频，了解化装舞会背景知识，拓宽学生视野，为后面表演的环节做铺垫。在最后的Fancy Dress Party展示环节中，学生在活动的过程中感受到学习英语的乐趣，将课堂变成展示自我风采的舞台，真正落实了学科育人的目标。

魏苹苹老师为我们带来的是四下U5 Seasons (Story time)这节课，魏老师用绘本中的little leaf串连起整堂课的教学。首先用little leaf的颜色变化引出课题Seasons，接着用四个What does the little leaf do?分别引出四个季节的教学，别出心裁。在教学形式上，魏老师首先带领学生学习Spring，然后放手让学生组成季节智囊团，小组合作学习其他三个季节并汇报，充分锻炼了学生的合作学习能力。

第二节课由金陵河西小学部朱琦娜老师执教四下U5 Seasons (Story time)，在执教四季时，朱老师特别注重引导学生使用自然拼读法进行学习。朱老师借助即将到来的清明节，以清明节的食物和古诗为突破点，让学生在体会中国传统文化的同时，也自然形成了文化意识，坚定了文化自信。朱老师的板书设计更是令人耳目一新，她巧妙地将有关季节的几个要素拼成了汉字“美”，也自然凸显了本节课的主题意义。

专家引领 共研共学

精彩的课堂展示之后，南京致远外国语小学高胜男老师带来了题为《研学习活动观 建“思用创”课堂》的讲座。高老师提出，英语学习活动观指导下的“思用创”课堂有三步骤：即融合学材、确定目标、设计实施。通过结合朱琦娜老师的课例，高老师详细阐述了基于语篇的学习理解类学思活动、深入语篇的应用实践类学用活动和超过语篇的迁移创新类学创活动。高老师也倡议在新课标理念下，老师们要心中有观、课堂有质，这样学生就会眼中有光。

最后，南京市教研员张海燕老师对本次活动进行了精彩而详实的点评，她细致地指出了上课教师的亮点并提出了指导性的见解。同时，针对语篇教学，她给老师提出了一些指导性的建议。她指出，在分析语篇时，要提炼出主题，同时还要找到对应上位主题意义，避免说空话、贴标签。同时，学科育人要贯穿和落实在整个教学环节中。在教学时，还要将文化知识和语言知识融合在一起，将语篇和学生的生活紧密联系，这样才能达到育人的目的。最后，张老师指出教师要重视学生思维品质的培养，尤其是逻辑思维的培养。

送教下乡暖人心，助力前行共成长。此次的南京市送教下乡活动，有效搭建了区域教学互动桥梁，体现了“共享教育资源，区域协同发展”的目标，帮助我区教师提高英语教学能力，促进英语教师专业发展。