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心晴小屋

为心赋能 共促学生心理健康
——南京江北新区泰山小学心理健康月活动总结

来源: 发布时间:2024-06-29 12:55:37 浏览次数: 【字体:

为进一步宣传普及心理健康知识,为学生的健康成长营造积极向上的心理氛围,培养学生良好的心理素质,开发心理潜能的意识,促进学生身心健康和谐全面发展。南京江北新区泰山小学开展了以“为心赋能,共促学生心理健康”为主题的心理健康教育月活动。

活动拉开序幕

4月第三个周一的升旗仪式上,泰山小学的心理健康月活动拉开了序幕。四5中队的赵婷婷老师以“阳光心理,健康人生”为主题进行了国旗下讲话。阳光心态是一种健康的、积极的、进取的心态。赵老师引导全体同学要用心去塑造阳光的心态,做一个健康的学生。

缤纷多彩的活动

一、全校总动员

各班以“为心赋能,从爱自己开始 ”为主题出一期黑板报。宣传心理学知识,扩大学生视野,使学生走近心理,亲近心理。通过让学生了解心理学基本知识与掌握心理调节方法来达到心理健康教育的目的,促进学生心理素质的提高,健全自己的心理。

二、各有各精彩

1.低年级学生:学习手势舞《天天向上》。孩子们在歌声中给自己打气,为自己加油,天天向上,奔赴更美好的明天。

2.中年级学生:为心赋能,自制“我的名片”。名片中展示了学生的姓名、名字内涵或来历、特长爱好、自我介绍。一张小小的名片帮助学生重新认识自己,了解自我、寻找自己的内在资源。

3.高年级学生:以“关爱生命”为主题,开设了一节电影欣赏课。通过欣赏电影《寻梦环球记》片段,引导学生们从新的视角认识生命存在的价值,感受生命的可贵。

4.十岁成长礼

十岁成长仪式不仅是一个庆祝孩子们成长的盛会,更是激励他们不断前行的动力源泉。三年级师生齐聚绿水青山环绕的老山红色教育基地,举行盛大而隆重的活动。孩子们换上了中华民族的传统服饰——汉服。进行盥洗礼,一洗一净洗净双手,寓意着静心净心净手,去杂存精。再依次拜老师、拜父母、同学互拜,这一“拜”中,饱含着同学们对老师、父母以及同学的感恩之心。

5.毕业班心理拓展活动

通过团体拓展活动,帮助毕业班学生调试心境,舒缓心理压力,培养团队意识,鼓励学生走入阳光、走向运动场,通过积极健康的课余生活促进个人身心健康发展。

6.班级心理委员培训

心理委员是同学们的知心人大家更愿意把自己的烦恼困惑向他们倾诉做为老师和同学之间的桥梁,心理委员能将同学们的心理健康状况反馈给学校助力心理健康工作证的有效开展

专职心理健康教师曾老师在培训中向心理委员们科普了心理健康专业知识帮助他们辩识异常的情绪行为表现学会如何及时有效的搜集同学的心理信息掌握简单的沟通技巧

我们一直在行动

一、红领巾广播宣传

周五,学校“红领巾广播站”做关于心理健康教育的广播。向学生和老师传递有价值的心理保健资讯,引起广大师生对自身心理健康的关注,保持积极的生活态度,学会心理调适的基本技巧, 进一步促进和谐校园、和谐人生的建设。

二、“心晴小屋”重装开放

学校心理咨询室“心晴小屋”重装开放,接待来访学生。倾听他们的心声,引导他们寻找自己内心中的支持力量,增强面对困难的信心,提高解决问题的能力,最终达到“助人自助”的目的,以一种健康的心理、良好的心境、积极的心态面对学习和生活中的逆境。

三、班主任培训

5月初特别为全体班主任开展一次主题为“青少年常见心理问题及应对策略”的心理健康教育培训。让教师从多角度,多渠道了解、接受心理健康教育,掌握一些心理健康常识,更好地接纳学生、理解学生、关爱学生。

四、家校共育

学校网站不定期在心育专栏定期推送心育文章。向家长和学生们普及心理健康知识,树立心理健康意识,了解心理调节方法,认识心理异常现象,掌握心理保健常识和技能。

通过本次心理健康教育宣传月活动,学生们对心理健康有了更深入的了解和认识。他们纷纷表示,通过参与活动,不仅学到了很多实用的心理健康知识,还感受到了学校对他们的关爱和支持。此次心理健康教育宣传月活动提高了师生对心理健康的认识和重视程度,促进师生形成积极向上、健康和谐的心态和行为模式。让全体泰小人为心赋能,共同营造一个更加温馨、和谐的校园环境。


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