“智”理班集体 “慧”做班主任
最美校园四月天,春风含笑柳如烟。为推进班级精细化管理,抓实学生行为习惯养成,优化班级管理水平,4月7日中午,南京江北新区泰山小学召开以“推进班级精细化管理,抓实学生行为习惯养成”为主题的班主任例会。本次会议由学生发展中心魏安莲主任主持,李锦红副校长、学生发展中心王军英主任及全体班主任共同参与。
会议伊始,张露露老师分享了与家长沟通的四个小技巧:一是以礼相待,尊重为先;二是以退为进,赢得共情;三是变换措辞,转化角色;四是保持节奏,不被影响。
接着,周兰老师和刘连美老师分别分享了各自的班级管理经验。周老师认为要管理好班集体,要培养好班干部、制定班规、亲自示范和学会示弱。刘连美老师从善于抓住一切时间接触孩子、设置不同机制的奖励制度、充分利用多样的班级文化和及时有效的与家长进行沟通四个方面给大家分享了她的班级管理方法。
随后,魏安莲主任针对上个月出现的安全事故中存在的问题,对班级常规进行强调和总结,跟班主任梳理了如何处理班级突发事情,并布置近期的工作重点。
最后,李锦红副校长总结发言。李校长强调班主任的权威不再是天然获得,而是一种基于教育行动被认可后赢得尊重,因此,在家校共育中,班主任要做到善于学习、掌握方法、积极实践。
四月芳菲日,砺行正当时。本次班主任工作会议全面部署了接下来的工作重点,为班级管理工作打下了坚实的基础。“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”教育亦是如此。“智”理班集体,“慧”做班主任,心中有目标,工作有方向,泰山小学全体班主任们将继续携手前行,凝心聚力,笃行务实,用爱与行动努力谱写高质量新篇章!